Et treårig livslæringsprogram for barn fra 3 til 7 år. Taekwon-Do var en del av programmet – ikke hele programmet.
Alder
3–7 år
Varighet
Tre år for hele løpet
Taekwon-Do
Integrert del og graderingspensum
Lokal drift
2011–2020 · nå på pause
Fra 2011 til 2020 drev jeg Taekwon-Do Kids i Tromsø. Programmet var utviklet for barn fra 3 til 7 år, og for dem som fulgte hele løpet, var undervisningen lagt opp over tre år.
Det er viktig å beskrive programmet riktig: Dette var ikke vanlig Taekwon-Do-trening tilpasset små barn. Det var et bredt livslæringskurs. Taekwon-Do ga bevegelse, teknisk progresjon og et tydelig pensum, og graderingene testet Taekwon-Do-delen av programmet.
Livslæring gjennom aktivitet, lek og Taekwon-Do.Programidentiteten til Taekwon-Do Kids i Tromsdalen.
Hva barna lærte
Ferdigheter for livet – hjemme, på trening og sammen med andre.
Innholdet spente fra sikkerhet og relasjoner til selvtillit, helse og fysisk utvikling. Taekwon-Do var én av flere praktiske læringsarenaer.
01
Vann og brann
Barna lærte om vannsikkerhet, brannsikkerhet, faresignaler og når de må hente hjelp fra en voksen.
02
Fremmede og hemmeligheter
De øvde på trygg håndtering av fremmede og forskjellen mellom gode og dårlige hemmeligheter.
03
Samarbeid og ledelse
Programmet trente samarbeid, ansvar, det å følge beskjeder, lede andre og la andre få lede.
04
Selvtillit og mobbing
Barna skulle bygge selvtillit, lære å si fra og be om hjelp, håndtere mobbing og ikke selv mobbe andre.
05
Ernæring, kropp og trening
Mat, kropp, aktivitet, balanse, koordinasjon og fysisk trening ble gjort forståelig for små barn.
06
Taekwon-Do og gradering
Taekwon-Do var integrert i kurset. Graderingene testet barnas progresjon i Taekwon-Do-pensumet.
Hvordan barna lærte
Rollespill, pedagogiske leker og praktisk øving.
Barn i denne alderen lærer best når de får gjøre, prøve og spille ut situasjoner. Rollespill gjorde temaer som sikkerhet, fremmede, hemmeligheter, samarbeid og mobbing konkrete nok til at barna kunne kjenne dem igjen.
Relevante pedagogiske leker lot barna øve på de samme ferdighetene uten at undervisningen ble et foredrag. De trente på å lytte, ta roller, samarbeide, ta valg, bevege seg og kontrollere egen kropp. Taekwon-Do-teknikkene ble vevd inn i aktivitetene og repetert trinnvis fram mot gradering.
Taekwon-Do sett gjennom barnas egne øyne.
Status
På pause – ikke lagt bort.
Da koronapandemien stanset aktiviteten i 2020, ble også Taekwon-Do Kids satt på pause. Jeg har ikke fått startet det opp igjen. Den viktigste grunnen er kapasiteten min – ikke at jeg sluttet å tro på prosjektet.
Jeg ønsker fortsatt å starte opp igjen. Men et treårig program for små barn krever kontinuitet. En ny start må derfor være god for barna og samtidig realistisk for meg å bære over tid.
