Un programa de habilidades para la vida de tres años para niños de 3 a 7 años. El Taekwon-Do formaba parte del programa, pero no era todo el programa.
Edad
3–7 años
Duración
Tres años para completar el curso
Taekwon-Do
Elemento integrado y programa de graduación
Actividad local
2011–2020 · actualmente en pausa
Entre 2011 y 2020 dirigí Taekwon-Do Kids en Tromsø. El programa estaba desarrollado para niños de 3 a 7 años y el recorrido completo estaba diseñado para durar tres años.
Es importante describir el programa con precisión: no era un entrenamiento habitual de Taekwon-Do adaptado para niños pequeños. Era un amplio curso de habilidades para la vida. El Taekwon-Do aportaba movimiento, progresión técnica y un programa de contenidos claro, mientras que los exámenes de grado evaluaban la parte de Taekwon-Do.
Habilidades para la vida mediante actividad, juego y Taekwon-Do.La identidad visual de Taekwon-Do Kids en Tromsdalen.
Lo que aprendían los niños
Habilidades para la vida: en casa, durante el entrenamiento y con los demás.
El contenido abarcaba desde la seguridad y las relaciones hasta la confianza, la salud y el desarrollo físico. El Taekwon-Do era uno de varios entornos de aprendizaje práctico.
01
Agua y fuego
Los niños aprendían sobre seguridad en el agua, seguridad contra incendios, señales de peligro y cuándo pedir ayuda a un adulto.
02
Desconocidos y secretos
Practicaban cómo responder de forma segura ante desconocidos y aprendían la diferencia entre secretos buenos y malos.
03
Cooperación y liderazgo
El programa desarrollaba la cooperación, la responsabilidad, seguir instrucciones, liderar y dejar que otros liderasen.
04
Confianza y acoso
Los niños reforzaban su confianza, aprendían a hablar y pedir ayuda, responder al acoso y no acosar a otros.
05
Nutrición, cuerpo y ejercicio
La alimentación, el cuerpo, la actividad, el equilibrio, la coordinación y el ejercicio se explicaban de forma comprensible para los más pequeños.
06
Taekwon-Do y graduación
El Taekwon-Do estaba integrado en el curso. Los exámenes de grado evaluaban el progreso en el programa técnico de Taekwon-Do.
Cómo aprendían los niños
Juegos de rol, actividades pedagógicas y aprendizaje práctico.
Los niños de esta edad aprenden mejor haciendo, probando y representando situaciones. Los juegos de rol hacían que temas como la seguridad, los desconocidos, los secretos, la cooperación y el acoso resultaran concretos y reconocibles.
Las actividades pedagógicas relevantes les permitían practicar las mismas habilidades sin convertir la clase en una conferencia. Trabajaban la escucha, los roles, la cooperación, la toma de decisiones, el movimiento y el control del propio cuerpo. Las técnicas de Taekwon-Do se integraban en las actividades y se repetían de forma progresiva de cara a la graduación.
El Taekwon-Do visto con los ojos de los niños.
Estado
En pausa, pero no abandonado.
Cuando la pandemia detuvo la actividad en 2020, Taekwon-Do Kids también quedó en pausa. Todavía no he conseguido retomarlo. La razón principal es mi capacidad, no que haya dejado de creer en el proyecto.
Sigo queriendo retomarlo. Pero un programa de tres años para niños pequeños exige continuidad. Por eso, un nuevo comienzo tendría que ser bueno para los niños y realista para que yo pueda mantenerlo a largo plazo.
